如何解语文句子赏析题(语文中赏析句子的答题技巧)

首页经典正文更新时间:2023-08-28 23:35:33
如何解语文句子赏析题(语文中赏析句子的答题技巧)

如何解语文句子赏析题【一】

1 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

2 . 对整个文章或者是情节的作用,

3 . ①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

4 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

5 . 语出李商隐的《无题》。这是抒写爱情的名句。作者运用比喻双关的手法,写出了至不渝的爱情。可谓肺腑之言。它给人的启示是,对爱如此执着,对事业理想的追求也应如此。

6 . 生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

7 . 豁嘴婶婶的个头很小,不是那种娇小玲珑的小,是精瘦干瘪的小。她的头发稀稀拉拉,在她生气骂街的时候,一根根青筋就在脆薄发红的头皮下突突地跳着,像是盘缠在一起的小蛇,看上去让人心惊肉跳。她的脸盘更是小得像一张菠菜叶子,皮肤蜡黄,颧骨高高地凸出来,脸颊处又干巴巴地缩进去,衬得她那张豁嘴无比巨大,瞥一眼有触目惊心之感。

8 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。

9 . 不畏浮云遮望眼。只缘身在最高层。

10 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

如何解语文句子赏析题【二】

1 . 谈笑风生高谈阔论豪言壮语

2 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3 . 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

4 . 名句之所以成为名句,主要是因为它在表现手法上比较有特色:有的是写景方法独特;有的是运用修辞,语言生动;有的用词典雅,形象鲜明;有的是富有哲理,揭示一般规律,给人以启迪;有的是感情浓重,意蕴悠远,感人至深等。

5 . 写作手法:诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概,写的是虚景,即诗人的主观感受。抒发感情:抒发了诗人期望统一祖国的宏愿,表现了诗人宽广博大的胸怀。

6 . ⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。

7 . 幸福就是当你老得一塌糊涂,什么地方也去不了的时候,身边还有个人陪你晒晒太阳,谈谈理想,最重要的是,他无论如何都不会嫌你又老又丑。

8 . (《列子。说符篇。子列子学于壶丘子林》

9 . __________________________________________

10 . 二从修辞角度出发,品句子之精妙。

如何解语文句子赏析题【三】

1 . 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的`穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

2 . 子列子学于壶丘子林,壶丘子林曰:子知持后,则可言持身矣。列子日:愿闻持后。曰:顾若影,则知之。列子顾而观影:形枉则影曲,形直则影正。然则枉直随形而不在影,屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。

3 . 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(

4 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。”

5 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

6 . 乐不可支满面春风落落大方

7 . 惊慌失措没精打采兴高采烈

8 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

9 . 有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。

10 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

如何解语文句子赏析题【四】

1 . ②这些景物形象引发的作者怎样的联想?表达了作者怎样的思想感情?如马致远《天净沙·秋思》写了“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马”这九个意象,构成了一幅天涯苦旅图,写出了一个背井离乡长途跋涉的孤单旅人的愁苦心情。常见诗歌意象及其意义:月--思乡,水秋--愁绪,莲花--恋情,酒柳长亭--惜别,兰花--君子,菊花--隐士,梅花蝉--高洁之士。常见的审美习惯:“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。

2 . 好学不倦勤学好问发奋图强

3 . 拈轻怕重私心杂念得寸进尺

4 . 蓬头垢面国色天香

5 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(

6 . 作家写文章手法不一,艺术风格各异,语言特色也大相径庭。有的通俗质朴,有的含蓄隐晦,话里有话,言外有意,这就有必要指导学生联系上下文来理解句意。如冰心《谈生命》一文中,作者用两个比喻形象化地揭示了生命的一般规律,表达了坚强的意志和豁达乐的精神。“生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。??”“生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。??”这两个比喻一个横向是表现出生命的绵长曲折,一个是纵向表现出生命的蓬勃力量。其中“大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!”句就要联系上下文来理解,这句话运用了反复的方法,庄重又富含思想。其中“说不上快乐,也没有悲哀”是一种特殊的感受,在常人眼中,亡或许是痛苦和悲哀的,但作者超越了这些,达到了常人所不能达到的思想高度,看似平常,实则蕴含着深刻的人生哲理。再如宗璞的《紫藤萝瀑布》中,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

7 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也

8 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

9 . 目不转睛取长补短闻鸡起舞

10 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

如何解语文句子赏析题【五】

1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

2 . 语出岑参的《白雪送武判官归京》。这是写景咏雪的名句。作者用春景来写冬景,用春花来喻冬雪。联想奇特美妙,比喻新颖贴切。写出了塞外奇特壮美的风光。

3 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

4 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

5 . 用了比喻的修辞手法,将比作,生动形象具体地写出了(对象的`??),表达了作者的(情感——喜爱赞美等)。

6 . ____________________________

7 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境,至少要弄明白以下几个问题:

8 . 即使有千丝万缕的离愁,剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的是离别愁情,这离愁别恨的另一种滋味,不是常人所体验到的。(这几句话直抒离愁之苦,抒发了作者一腔怀旧之情。)

9 . 描写骄傲的词语:

10 . 佳句赏析任重道远,得其方法事半功倍。句子无非是由词组句由句生义由义生情,所以,教会学生赏析精彩语句,可以从以下几方面入手:

如何解语文句子赏析题【六】

1 . 蜡炬成灰泪始干

2 . 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春

3 . 这两句诗一洗过去送别诗那种悲苦缠绵的情调,代之以积极健康的感情,给人以莫大的安慰和鼓励。

4 . 冰清玉洁拾金不昧表里如一

5 . B故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之

6 . C⑤③①④②D③①④⑤②

7 . 当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

8 . 当阳光透过云层照射在大地时,你可曾想到,这是太阳给予人类的恩惠;当清风拂过水面荡漾在林间时,你可曾问过,这是自然奉献人类的见证?

9 . 心猿意马心慌意乱七上八下

10 . 海日生残夜,江春入旧年。

如何解语文句子赏析题【七】

1 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。

2 . 描写学习的词语:

3 . 领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

4 . 纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。

5 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

7 . 因为,这两句话诗写出了作者不怕困难敢于攀登人生顶峰的精神和俯视一切的雄心气概,给人们以鼓舞和力量,所以广为传颂。

8 . 同学们渴望进步爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的`心上。

9 . 目空一切目中无人恃才傲物

10 . 父亲给与我们做人的道理生存的技巧,教会我们要坚强要率真要有毅力。所以我们今天的坚强毅力生存之道都有父亲的影响。

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