反问句改陈述句互改练习及答案【一】
1 . 如果我是清风,我将________________________。
2 . 事情这么重要.他怎么能不来呢?
3 . 荷花立在绿色的荷叶间,就好像一个美人站在舞台中间表演。
4 . 刚才我和朋友们练习打棒球很开心。
5 . .这一池的荷花多美。
6 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________
7 . 乙:______________________________,春香——(兰花桂花茶花梅花牡丹花玫瑰花;夏香秋香冬香
8 . 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?
9 . 小明家的房子小得像鸟笼。
10 . 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
反问句改陈述句互改练习及答案【二】
1 . 按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)
2 . .我们遇到困难不能退缩。
3 . 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
4 . 这是感人的事迹。
5 . ()把下列两句话合成一句话
6 . 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
7 . .“鸟的天堂”不会没有鸟。
8 . O是_________________,______________。
9 . .珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句:
10 . 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
反问句改陈述句互改练习及答案【三】
1 . 蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫
2 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
3 . 在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:()要使用拟人修辞方法;()“墙角”是表示事物处所的修饰语;()仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
4 . 含羞草收拢叶片,那是在告诉我们做人切莫张扬。
5 . 这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
6 . 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7 . 未经历数九寒冬的洗礼,哪能体会到梅花绽放的可贵!
8 . 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;
9 . 小敏做好了今天的家庭作业。
10 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
反问句改陈述句互改练习及答案【四】
1 . 天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空。
2 . 毒刑拷打算得了什么?亡也无法叫我开口。
3 . I hope that our show will be a success
4 . 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5 . 修改病句。
6 . 色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;
7 . 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
8 . 【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
9 . 老师勤奋的工作(改成比喻
10 . 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;
反问句改陈述句互改练习及答案【五】
1 . 句子合并:我走进教室。我去上课。
2 . [参考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。
3 . 难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?
4 . ()浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(把字句)(被动句)
5 . 是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子。
6 . 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
7 . 王老师对我说,让我明天到他办公室去一趟,他有事找我。
8 . ()这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
9 . .教授讲述哲理。
10 . 友谊是香醇的美酒,让人回味无穷。
反问句改陈述句互改练习及答案【六】
1 . 名著是美的。
2 . 是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
3 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;________________________________。
4 . 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
5 . 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾
6 . 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
7 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
8 . 我们怎能做违反学校规定的事呢?
9 . 【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章。
10 . ()一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。
反问句改陈述句互改练习及答案【七】
1 . 话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。
2 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
3 . 朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
4 . 例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了湖;
5 . ()把下列句子改成陈述句。
6 . 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
7 . 我难道没有办法称出大象的重量吗?
8 . 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
9 . 根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
10 . 仿照下边四个句子,请顺着思路再写两句
反问句改陈述句互改练习及答案【八】
1 . .阳光照在草地上。(改写成比喻句)
2 . 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
3 . 它们不是鱼群,而是会闪光的水母群
4 . 小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。
5 . 鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。
6 . (二)仿写的题型有哪些。
7 . 兵阳楼上范仲淹寄情,醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。
8 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)。
9 . ()少先队员应该讲文明,有礼貌。
10 . 根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。